foxpapago設計。旅行工作室

為了在亞丁有一整天的充足時間，我們頭一天就從學校撤到仙乃日雪山下的亞丁村，住在村子的民宿裡面。當晚農曆十五，透過住宿的房間窗戶，看到一輪滿月升起在仙乃日雪山上空。這裡海拔4200公尺，靠近雪山就像靠近了一個天然大冰庫，給隊友們加厚了被褥，晚餐之後，隊友們就早早窩在被窩中休息了，準備去亞丁的體力……

        

〞五湖四海〞的隊友們在成都集合，又從成都連續坐了兩天的12小時的車，最終的目標就是要抵達稻城赤土小學，一起完成圖書室的建立。今天正式進入到學校了。
一早在客棧大院隊友們集合搬運行李和物資。接近規定時間出發的時候清點人數，一名隊友在房間遲遲沒出來，左等右等之後，隊友一臉倦容臉色蒼白提著行李來到車前︰〞我頭疼很不舒服，昨晚呼吸困難，睡眠不好…..〞稻城海拔3750公尺，高反或多或少折磨著每一個隊友，特別是女隊友，幾乎無一倖免的出現身體異常，對於我們經常上高原的人來說，高反沒有免疫性每次都要從新來過，前兩天只能靠意志力堅持克服，身體適應之後就會正常，但對於長期居住在城市從沒有到過高海拔地方的女隊友們，高反就是一場恐怖的可怕經歷。稻城是醫療缺乏落後之地，畢竟是在高原，為隊友的身體狀況和安全著想，和狼子商量之後，原本計劃住宿在學校教室或藏民家，改住在狼子朋友開的一間接待政府官員的〞杜鵑溫泉度假村〞。在去學校的途中我們把行李先存放在度假村，匆匆趕往學校。

11點鐘抵達學校，清點卸載物資之後，我們就分工進行。男丁在狐狸的帶領下組裝書架和電腦等圖書室設備。

     
說是睡到自然醒，但大哥和佳禾還是一如既往早早起床，已經圍著稻城小縣城繞了一圈﹗其他隊友還在被窩解夢中。

                
短暫停留新都橋，心裡面一直想著一對小兄妹〞札西和拉姆〞，去年路過新都橋一次機緣認識他們并去到小兄妹家做客，拍攝了一些照片寄給札西但後來沒接到回覆，或許照片照片石沉大海沒有抵達札西家，這次又重新沖印準備親手交給札西。一早起來，在住宿的酒店門口閒逛遇到一個熱心的康巴漢子，問他知道札西家嗎？他二話不說騎著摩托車把我載往札西家，親手遞交照片後，札西全家邀請我們一定要去他們家喝喝酥油茶。
 

  
召集稻城赤土的旅行志工隊，過程中我們剛好遇到0705新疆事件被迫中斷了一個月的對外網路，原本報名的隊員因無法聯絡上我們不知所措也就改變了出行計劃而退出，還是有部份〞鐵膽忠心〞的志工們，一直堅持和多方打聽我們的消息，終於恢復和我們的聯繫，不得不提到的其中一隊友，之後我們都叫他〞大哥〞kent，從太平洋的對岸輾轉台灣飛往成都。目的就只有一個〞來吃苦〞﹗已經一把年紀的大哥上高原其實是我重點擔心的對象之一。所以在前期的溝通中，一再深入問及，原來大哥也是很喜歡戶外活動的老背包，經驗老道。

〞有點起雞皮疙瘩的感動…..〞
這是75烏魯木齊事件後，當時在台灣但礙於諸多因數後來沒能來參加714行程的隊友靜怡，看到部落格分享714圖書室活動後的感性的一句話。
其實，整個活動的過程，給與我們的功課和感動更多。特別是活動結束時，我們一一送昆翰，孟穎和文靜去機場，分別的時候，他們都默默的遞上卡片給我們。打開卡片，我讀給開車的狐狸聽，一邊讀一邊眼眶就紅潤起來……

緊鑼密鼓的預備著7月14號出發去喀納斯圖瓦村小學援建恩寧圖書室，就在一切準備就緒即將踏上征程的時候，一場突發的人禍〞烏魯木齊75暴力事件〞，讓整個圖書室援建計劃跌入低谷，參與的志工退出，網路被封鎖，國際電話等對外通信也中斷。

原本報名的11名隊友紛紛退出，最後只剩下3人，除昆翰和孟穎是在7月5號之前就抵達新疆以外，剩下的未抵達的9名志工只有文靜一人在事件發生之後還堅定的來新疆，她在電話中說，〞其他隊友都退出了，我越發能體會到你們的需要〞。團隊票因為人數的不斷變動不能出票了，文靜及時的尋找大韓航空是否還有機票。我感動文靜的支持也很理解退出隊友的選擇，在強大媒體的報導之下恐懼之心難免。雖然我們當時是處於〞圍城之內〞更了解真實的情況，事發後兩天整個烏魯木齊被重兵守護，〞最危險的地方就是最安全的地方〞，但人心的恐慌遠遠超過一切軍警保護的平靜，何況大陸的媒體和官方之詞讓隊友也沒信心和信任度，所以，李璐和我做出了最壞的預備，那怕一個志工都不來，我們還是繼續前往喀納斯圖瓦小學，因為，我們不能再像以往給校長輕易承諾要去幫助圖書室的一些遊客，我們不能失信學校。

7月14號的新疆圖瓦村蒙古小學恩寧圖書室志工行程啟程出發的日子越來越臨近。一切事項都在忙碌準備之中。
一.尋找蒙古文圖書。經過3個月的尋尋覓覓，聯絡多家出版社︰新疆兒童出版社，新疆民族出版社，內蒙古少兒出版社.....終於最後在北京中國民族出版社找到為數不多的童書，只有40款供小學生閱讀的蒙古文童書，但也算完成了民警校長交托的責任，校長說︰剛入學的孩子們母語都是蒙古語，希望有他們可以看可以學著寫的蒙文童書。尋找過程之中也更加體會漢語的強勢，已經讓一些原住民語言處於邊緣退化狀態。而這次的找書意外收穫，也找到維語，哈薩克語，藏語等原住民語系的童書，以備後需。很特別的一個上天的小恩賜，居然小小的恩寧圖書室，也默默的為保護原住民語言和文字傳承盡上一份薄力。
二.T恤的設計印製。一份FOXPAPAGO的特別心意，為每個隊友定製的活動紀念T恤。一份感動，一份珍藏....送給每位參加的隊友。

赤土中心小學始建于1959年，距離四川省甘孜州稻城縣縣城50公里，現有教師11名，在2007年正式重新擴建命名為“紅軍國小”，學校面向赤土鄉五個行政村，現有在校生117名。
學校于2006 年列為“兩基”工程項目學校，學校硬體已經完成改造，辦學條件已經發生質的變化。為了讓學生能夠在“書山”自由呼吸，在“學海”自由航行，學校開設圖書室一間（教師辦公室改的），面積60平方米，有圖書1500冊，均屬別人捐助。多為文字為主的書籍，並且書籍重複率高。由於學生的不斷增加，加之學生對知識渴求的慾望，現有的圖書室因為設備陳舊，圖書種類單一，已不能滿足學生課外知識的需求。