foxpapago設計。旅行工作室

經過一個月反覆的聯絡學校，被拒絕，再聯絡，再被拒絕，再聯絡…….找相關中間人，找媒體幫忙，篩選合適的接送照顧家庭，歷經一個月的波折起伏，終於送蘭蘭背著新書包進到學校讀書了。
而在3號至6號正式接蘭蘭和蘭蘭媽媽來成都辦理入學的時候，一個月的預備讓事情都那麼的順利，充滿丰丰足足的愛和感恩。
在約定3號在成都匯合的日子前一天，接到蘭蘭所在村子村長的電話，黑水通往成都的路在汶川的地方嚴重大塌方，預計通車要到7號，我馬上通知了3號計劃從台北飛來成都匯合一起陪同蘭蘭辦理入學的小杰。小杰立即取消了航班，這樣突發的路況變化讓小杰很失望，我更是焦慮，好不容易找到一些關係人幫忙預約好負責健康檢查的醫院和學校面試的時間，現在一切又要改變，並且在學校一直不是很高意愿收取蘭蘭做插班生的狀況下。我只好告訴村長，還是通知家長盡力來成都，看是否能繞道達上便車從平武到成都。一切又進入不確定狀態。
直到4號的早上，接到蘭蘭阿姨的電話，轉告說蘭蘭媽媽找到便車從平武繞道到成都了。我連忙也從重慶前往成都和蘭蘭媽媽匯合。但小杰已經取消了機票又無法在短暫的時間訂好航班來到成都了，其實他很想陪伴蘭蘭，希望看到她開開心心的上學去。
在預訂的客棧大樓下見到蘭蘭阿姨領著蘭蘭媽媽，蘭蘭姐姐春花，蘭蘭。蘭蘭穿著新的小花裙和新涼鞋，滿臉的新奇和喜悅。這是蘭蘭媽媽和蘭蘭走出大山第一次來成都，蘭蘭媽穿著藏服，客棧的服務員也熱情的送上一句〞札西德勒〞。蘭蘭的阿姨在成都打工，相對路況還是比較熟悉，對不會漢語的蘭蘭媽媽很大的幫助。

蘭蘭和媽媽玩起了手機拍照

在客棧房間安頓下來，蘭蘭興奮的在床上蹦蹦跳跳，我趕快電話聯絡蘭蘭在成都讀書期間幫忙照顧的家庭和蘭蘭媽見面，減輕她心裡面的顧慮。還在電話中，小女孩就轉到衛生間使用馬桶，我還沒來得及教她怎樣用，她點頭示意她已經會用了，並用手語演示著按扭沖水的樣子，怎樣用洗手龍頭。這個聰明的孩子的適應能力讓我異常吃驚，而這些衛浴設備是在她家鄉從來未曾見過的。
照顧的家庭選定了三家，是教會幫忙篩選的，其中以周姊妹的家庭為首選，其他兩家在周姊妹當周不能接送的時候做替補。原本地震災害之後，周姊妹和她在讀初中的女兒一直渴望能找到一個受災家庭定期的聯誼幫助。當聽到教會的報告時，她得到家人的支持就果斷報名了。在眾多報名家庭中，選定為第一順位家庭，周姊妹和先生自己經營一家公司，家裡面有一個初中的女兒和一個四歲的小男生（周姊妹弟弟的孩子），住在成都一個別墅區，居住環境和家庭條件都相當優越。另外一個照顧家庭是從美國留學心理輔導的夫妻，他們很願意來照顧蘭蘭，只是目前要不定期去汶川地震災區幫忙心理重建的輔導。第三個家庭是從阿壩州做生意定居在成都的家庭，當她聽說蘭蘭來自阿壩州，她說能照顧蘭蘭就是回報自己的家鄉親人。雖然這樣的篩選結果經歷快一個月的等待時間，但教會的慎重和細緻讓後續事情的進展變得更加順暢。

（和負責成都照顧蘭蘭的周阿姨合影）

周姊妹的熱情和充滿的愛心溝通終於讓蘭蘭媽消除了顧慮，並且我們也安排在辦理完入學後帶蘭蘭去周姐家實地適應。

4號的早上我們帶上蘭蘭前往四川省婦幼保健醫院做入學健康檢查和聽力檢查。因為剛好這個醫院負責兒保檢查的醫生是曾經參加過我組織的黑水義診活動。很多的手續簡化開了綠燈，原本有些結果要8好才能領取，但當天下午就加急出結果了。這也讓蘭蘭不用餓著肚子一直等待著檢查。我們快快的檢查完畢並且醫院也幫忙減免了費用。

隨後我們前往做聽力檢查的專科門診為蘭蘭做系統的聽力檢查。因為有項檢查項目需要蘭蘭睡眠後測試。但興奮的蘭蘭根本不能配合睡眠，醫生要我們帶蘭蘭去附近的人民公園陪她盡情玩耍，消耗她的體力。

但這小女孩是興奮到極點，碰碰車，旋轉馬，我們全陪人員（媽媽，阿姨，姐姐和我）全部都累翻東倒西歪的攤在公園長椅子上，蘭蘭還想去划船去公園游湖。我只能暗自呼喊〞小杰，真該來救命﹗〞

(蘭蘭第一次吃火鍋，小女孩很會吃辣椒）

聽力檢查的結果很殘酷，蘭蘭被醫生診斷為〞極嚴重〞聽力損失。幾乎助聽器對她來沒有效果，而醫生推薦的〞電子耳蝸〞說成功的機率也不高，只能實驗。但按照一個電子耳蝸的手續費就要20萬人民幣並且還需要後期的聽力訓練。這對於一個中國山區的家庭根本是個天文數字。
5號一早，我們把蘭蘭送往成都特殊教育學校面試，主任熱情的接待了我們，審核完蘭蘭的入學手續後，校方優惠減免了一部分學前班學費，按照每月760收取蘭蘭的學費，含住校費和生活費。和蘭蘭媽媽簽訂了入學協議。

（帶蘭蘭參觀一年級學生的宿舍）

隨後我帶這蘭蘭去剪了個短頭髮後，然後去量販店購買書包，文具，日常用品和換洗衣服。小杰聽道我報告蘭蘭可以入學的好消息，在電話那段迫切的問訊︰〞書包買沒有？**買沒有。。。要是我再肯定會寵壞她﹗〞

傍晚時分，照顧家庭的周姐和他先生熊大哥一起開車來接蘭蘭和蘭蘭的家人去她家晚飯，並開始了蘭蘭第一天的寄養家庭的生活。在和照顧家庭的互動中，蘭蘭很快和小弟弟親密無間的玩在一起，在很多細小環節都可以看到蘭蘭很關心和幫助弟弟，讓周姐夫妻很是感動。

當晚，蘭蘭住在周姐家，和奶奶住一個房間。和媽媽道別的時候蘭蘭也很自然沒有表現出驕氣和依賴。周姐說第二天一早她會親自送蘭蘭去上學。
6號是蘭蘭正式入學的第一天，我們和蘭蘭與周姐匯合一起去學校，周姐一路上都是在表揚蘭蘭的懂事和獨立。看得出來她非常喜歡蘭蘭，並說蘭蘭很喜歡畫畫，想週末送她去繪畫班學習，或許繪畫對聾啞孩子來說是另一個和外界溝通的方式。

蘭蘭進到學前班教室，老師熱情的把蘭蘭介紹給同學互相認識，我們也第一次知道了啞語稱號蘭蘭的手勢。蘭蘭很是害羞不知道怎樣和同學溝通，老師說蘭蘭學習啞語起步較晚，剛開始和同學相處肯定有些難度，但一個月之後就會有改善。我們也旁也觀看到蘭蘭很快很用心的在學習老師的每一個動作。
安排好住宿和生活老師溝通後，我們也要和蘭蘭道別，這時候的蘭蘭媽媽抱著蘭蘭忍不住在教室哭了起來，滿臉燦爛笑容的蘭蘭卻堅強的抱住媽媽安慰她。怕影響其他孩子的情緒，我們趕快帶蘭蘭媽離開….回去的路上周姐一直安慰蘭蘭媽︰〞放心，有這麼多人愛她關心她，她一定很幸福﹗〞

每周定期周姐會給我們報告蘭蘭的消息，我們會及時傳遞到部落格轉告所有關心蘭蘭的朋友們。

2007年秋季探訪時拍攝的蘭蘭家三姐弟的合影