"恩寧圖書室〞---- 援建藏區小學圖書室
愛就是在別人的需要上看到自己的責任。

發 起 人︰所有不願意留下姓名的愛心人士們

援建宗旨︰針對高海拔山區學校,進行專項調查和援助。在這些基層小學,隨著基礎設施的不斷完善、生活條件的逐漸改善,要提高學校的教學品質、開擴偏遠少數民地區學生的知識視野,還需要在知識的來源方面,予以加強。為此,申請設立“恩寧圖書室專案”,面向藏區基層學校,有針對性地捐贈圖書、改善圖書閱覽條件,使那些交通不便和商品流通滯後地區的孩子們能夠獲得更加豐富的知識,為他們構建基礎教育階段良好的知識結構。

2008暑期援建項目,投入人民幣5萬元
黑水縣澤蓋寄宿中心小學〞恩寧圖書室〞
黑水縣山頂小學日多村小學〞恩寧圖書室〞 

環境地理介紹︰



黑水縣位於四川省西北方向阿壩藏族羌族自治州腹心地。平均海拔3544米。境內群山屹立,山巒起伏,雪峰對峙,河谷深切。海拔5200米以上雪峰4座。岷江上游三條支流黑水河、毛兒蓋河、小黑水河和48條溪流形成網系,屬季風高原型氣候區,日照充足。縣城人口57000多人,少數民族人口占總人口90%,屬藏族聚居地。
2000年被定為國家扶貧開發工作重點縣,全縣農民年人均收入僅為873元。

成都到黑水縣240公里,多泥石流和滑坡,因在修路,90%已經完工預計10個小時到達。

教育師資慨況︰
黑水縣85%的學校都在高半山區,條件差、教育資源十分缺陷等現象日趨嚴重,影響了教育教學質量。 2007年黑水縣教育局開始實行集中辦學的教育改革,搬遷一些山區小學到中心寄宿小學。


缺乏教學器材,很多的器材都是老師自己DIY的傑作。

簡陋的教室,學生多在沒有燈光的昏暗教室學習


缺乏師資,這裡的鄉村學校多為不完全小學只有1-4年級,學校最多只能配備兩個正規老師,有些學校甚至一個正規老師也沒有。很多正規師範畢業的老師不願意到條件艱苦的高半山任課。每年村長就在當地找一些讀過中學的還沒外出打工的年輕人做代課老師。

民生慨況︰
      

藏民房屋都是依山而建的石頭屋為主一樓為飼養家禽區,一般以飼養豬為主。二樓為住宿區和儲藏室。三樓有陽台,為廚房等生活區。
黑水縣境內的原住藏民,大部份都是以半耕半牧的農業生產模式為主,年平均收入在500-1200元之間。4-5月是挖虫草的季節,挖虫草是居住在靠近雪山附近的居民最大的經濟來源,但這也是要靠運氣,有時尋找一整天也是空手而回,每條虫草賣價10-15元。

這裡的孩子有直接飲用生水的習慣,固此也多有寄生蟲的疾病

   
日多小學距離黑水縣城15公里的高半山上,海拔在3500公尺左右。全校目前42名學生,兩名老師,王小軍老師和板地老師,都是藏族。學校為隔年招生不完全國小,目前有學前班,二年級和四年級三個班。

  
日多小學的孩子們在艱苦條件下求知欲依然很強烈
在一些愛心人士的幫助下,校舍,操場,籃球架和課桌等學校硬體設備逐步修繕改建,改善了學生的學習環境。

  


   

   
 
修繕前後的學校教室和操場




日多小學的兩名老師,王小軍老師和板地老師,住家都在黑水縣城。每周一他們騎機車上到山頂學校,週末返家。周一至周五住宿在學校,生活條件比較艱苦,放學之余,兩個老師自己開墾荒地種菜蔬,偶爾,學生和家長也為老師他們送來些蔬菜。

目前學校有多餘的教室,但無閱覽室無電腦,學校偶爾收到捐贈的舊書,
多為不適用並且是國小生看不懂的書籍。

建立日多小學〞恩寧圖書室〞︰

1.整理舊有的空教室,添置書架。
2.集中在新華書店統一採購適合1-4年級學生的書籍300本運送到學校。
3.整理標籤書籍編號,并統一存檔入電腦。
4.捐贈圖書室電腦一部,并負責安裝和教授老師使用電腦。
5.義工帶動學生活動,增加學生閱讀興趣和積極性。

澤蓋寄宿小學

澤蓋寄宿小學為黑水縣兩所寄宿小學之一,離黑水縣城5公里路程。
全校學生460個。教職員工目前42人,任課老師33人。
2007年黑水縣教育局開始實行集中辦學的教育改革,搬遷一些山區小學到中心小學。讓附近幾所不完全小學的學生統一到澤蓋寄宿小學學習,目前學校住宿緊張,老師把自己的宿舍騰空出來,改成學生宿舍,一間房間住了13個同學。
  

   


學校配備生活老師專門管理學生的日常生活,校舍和寢室都明亮整潔,這在藏區學校是很少見。因為校長特別有責任心,關愛孩子們生活上細節。在鞋架,儲物箱等生活細節上特別照顧到小孩子的需要。

 
 
學校現有個簡單的圖書室,有兩個書柜共2000餘冊。
其中有400冊圖書主要是近幾年“二期義教”工程配發的,內容為歷史,地理,文學,童話等,比較適合國小生閱讀,但種類少,同一種書占的數量多。
其餘多數為社會各界對學校捐贈的舊書,許多書籍不適合國小生閱讀,內容深奧不宜學生理解。
總體上來說,圖書數量少,種類也少,不能滿足學生課外閱讀的需求。 
 
整改澤蓋寄宿小學現有圖書室,建立〞恩寧圖書室〞︰
 1.整理舊有的圖書室,添置書架。
 2.集中在新華書店統一採購適合1-6年級學生的書籍2300-3500本運送到學校。
 3.整理標籤書籍編號,并統一存檔入電腦。
 4.捐贈圖書室電腦一部,并負責安裝和教授老師使用電腦。
 5.義工帶動學生活動,增加學生閱讀興趣和積極性。


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